دکتر سمیه شعبانی
روانشناس | طرحواره درمانگر
تحصیلات
کارشناسی : مشاوره ، دانشگاه علامه طباطبایی ، ۱۳۸۳
کارشناسی ارشد روانسنجی، دانشگاه علامه طباطبایی، ۱۳۸۸
دکتری روانشناسی تربیتی : دانشگاه رودهن ، ۱۳۹۶
عضو سازمان نظام روانشناسی و مشاوره
دارای پروانه تخصصی از سازمان نظام روانشناسی و مشاوره به شماره :۲۴۹۲
عضو انجمن روانشناسی ایران
صاحب امتیاز و مدیر مرکز خدمات روانشناختی افرا با مجوز از سازمان بهزیستی کشور
زمینه های تخصص:
درمان شناختی رفتاری ، طرحواره درمانی (درمان اختلالات اضطرابی و خلقی ، مشکلات ارتباطی ، مشاوره پیش از ازدواج)
روانسنجی : اجرای انواع آزمونهای روانشناختی ( هوش ، شخصیت ، رغبت سنج ، آزمونهای تحصیلی و شغلی )
سوابق تدریس:
- دانشگاه آزاد تهران جنوب ، از سال ۱۳۹۸
- دانشگاه آزاد شهر ری ، واحد یادگار امام . از سال ۱۳۹۸
- دانشگاه آزاد کرج . از سال ۱۳۹۳ تا ۱۳۹۸
- دانشگاه پیام نور کرج ، واحد هشتگرد .از سال ۱۳۹۰ تا ۱۳۹۵ .
- برگزاری کارگاه آموزشی مهارتهای زندگی ، مهارتهای ارتباطی ، خود مراقبتی ، پیشگیری از رفتارهای خود آسیب رسان ، مدیریت استرس ، مدیریت روابط عاطفی و … برای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ۱۳۹۴ تا حال
- برگزاری دوره آموزشی (کارگاه آموزشی ) ارتقاء سرمایه های روانشناختی در بین مدیران بخش توسعه و فنی مهندسی صدا و سیمای جمهوری اسلامی سال ۱۳۹۷
- برگزاری کارگاه آموزش مهارتهای زندگی برای دانشجویان دانشگاه صنعتی امیر کبیر ، ۱۳۹۴
- برگزاری کارگاههای آموزشی تخصصی ویژه روانشناسان در کلینیک خدمات روانشناختی افرا 1393 تا حال
- برگزاری کارگاههای آموزشی تخصصی ، ویژه روانشناسان و مشاوران در مرکز مشاوره دانشگاه تهران . سال ۱۳۹۲
- موسسه آموزش عالی ابن یمین ( مقطع کارشناسی به کارشناسی ارشد ) به عنوان مدرس درس آزمونهای روانی هوش و شخصیت . در حال حاضر . از سال ۱۳۸۹ تا حال
- موسسه فرهنگی سیدالشهدا ( مقطع کارشناسی به کارشناسی ارشد ) به عنوان مدرس درس آزمون های روانی هوش و شخصیت و سنجش و اندازه گیری . به مدت ۴ سال . ۱۳۸۵-۱۳۹۵
- موسسه آموزش عالی بینش ( پاسارگاد سابق ) ( مقطع کارشناسی به کارشناسی ارشد) به عنوان مدرس درس کاربرد آزمونهای روانی در مشاوره و علوم تربیتی . سال ۸۸-۹۰
- موسسه آموزش عالی پژوهش ( مقطع کارشناسی به کارشناسی ارشد ) به عنوان مدرس درس کاربرد آزمونهای روانی در مشاوره و علوم تربیتی ۱۳۹۱
- موسسه آموزش عالی ماهان ( مقطع کارشناسی به کارشناسی ارشد ) به عنوان طراح سوال درس سنجش و اندازه گیری . به مدت ۲ سال ۱۳۹۲
سوابق کاری:
- مدیر و مسئول فنی مرکز تخصصی خدمات روانشناختی افرا با مجوز از سازمان بهزیستی شهر تهران . سال ۱۳۹۲
- مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی ، دانشکده سلامت ، دانشکده توانبخشی و دانشکده پزشکی دانشگاه شهید بهشتی . به عنوان روانشناس تربیتی . درحال حاضر
- همکاری با وزارت بهداشت و درمان ، در طرح پایش سلامت روان دانشجویان . روانسنج و تحلیل گر آماری، از سال ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۷
- همکاری با کمیسون صدور پروانه بهزیستی شمیرانات ، استان تهران 1396 ، روانسنج
- مرکز مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی ، .شروع فعالیت از سال ۱۳۸۹ تا سال ۱۳۹۲ ، روانسنج
- مرکز رشد آفتاب ، مرکز تخصصی مشاوره کودکان ، سال ۱۳۹۱ ، روانسنج
- مرکز مشاوره روزنه ، به عنوان روانسنج ، سال ۱۳۹۲
- مرکز مشاوره تبسم) وابسته به آموزش و پرورش منطقه ۱۲) به عنوان روانسنج . از سال ۱۳۹۰-۱۳۹۱
- کلینیک روانپزشکی دکتر رستمی . به عنوان روانسنج و مشاور . به مدت یک سال و نیم . ۱۳۸۷-۸۹
- دادگاه خانواده شعبه یک به عنوان مشاور خانواده . ۱۰۴ ساعت مشاوره ، سال ۱۳۸۵-۸۶
- بنیاد امید مهر به عنوان مشاور و مددکار .به مدت یک سال و ۶ ماه ، سال ۱۳۸۶-۸۸
- انجمن حمایت از حقوق کودکان به عنوان داوطلب فعال در زمینه مشاوره و مددکاری .به مدت ۴ سال ، سال۱۳۸۳ – ۸۶
- موسسه خیریه امام رضا به عنوان روانسنج . از سال ۱۳۹۱ تا ۱۳۹۶
- مدرسه غیر انتفاعی آلا ، آموزش مهارتهای زندگی به دانش آموزان مقطع متوسطه دوم ، ۱۳۹۶
مقالات و کتاب ها:
- Survey Of Anger, Psychological Well-Being, Resilience And Social Capitals Of Adolescents And Youth, Adults And Middle- Aged 15 To60 (Comparative Study). Advances in Social Sciences Research Journal. ۲۰۲۰
- Construction and Standardization a Students’ Academic Skills Assessment Scale for a University of Medical Sciences. Trends in Research. 2020
- A Life Skills Assessment Scale for High School Students in Tehran. Advances in Social Sciences Research Journal.2020
- ارائه مدل پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیتی با میانجی گری مهارتهای تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی شهید بهشتی ، فصلنامه علمی پژوهشی روانسنجی ، دانشگاه آزاد رودهن ، تابستان ۹۷
- پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس مولفه های مهارتهای تحصیلی و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان علوم پزشکی شهید بهشتی .مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت .تابستان ۹۷.
- نقش حمایت اجتماعی در پیش بینی نشانگان خلق و اضطراب دانشجویان ایرانی و خارجی ، مجله فرهنگ مشاوره ، دانشگاه علامه طباطبایی ، ۱۳۹۳
- بررسی روابط خودکارآمدی ، حمایت اجتماعی و خوشبینی در پیش بینی کنندگی بهزیستی ذهنی جهت تدوین مدل ساختاری در دانشجویان ، فصلنامه علمی پژوهشی روانشناسی بالینی ، شماره هشتم ، دانشگاه علامه طباطبایی . سال۱۳۹۱
- ارزشیابی آزمون نظری آزمون گواهینامه رانندگی بر اساس نظریه سوال پاسخ و مقایسه آن با نظریه کلاسیک آزمون، فصلنامه علمی پژوهشی اندازه گیری تربیتی ، دانشگاه علامه طباطبایی، بهار ۱۳۹۱
- ساخت و استاندارد سازی مقیاس سنجش مهارتهای تحصیلی بر روی دانشجویان علوم پزشکی شهید بهشتی ، مجله علمی پژوهشی اندازه گیری تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی . ۱۳۹۶( چاپ نشده )
- تاثیر ویژگی شخصیتی و نوع موسیقی بر میزان خوشایندی موسیقیهای غیرآشنا ، کنفرانس بین المللی یافته های نوین پژوهشی در روانشناسی و علوم تربیتی،تهران ، ۱۳۹۴
- رابطه ویژگی های شخصیتی NEO-PI-R و آشفتگی روانشناختی در دانشجویان ، نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روانشناسی ، مرودشت ، ۱۳۹۳
- مقایسه حمایت اجتماعی ادراک شده و حمایت اجتماعی مطلوب در دانشجویان ایرانی و خارجی دانشگاه علامه طباطبایی ، ششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان(دانشگاه گیلان)، ۱۳۹۱.
- تدوین مدل روابط خودکارآمدی ، حمایت اجتماعی و خوشبینی در پیش بینی کنندگی بهزیستی ذهنی دانشجویان ، نفر اول با همکاری آقای دکتر علی دلاور ارائه مقاله درپنجمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان(دانشگاه شاهد)، ۱۳۸۹.
- مقایسه بین سلامت روان مادران کودکان استثنایی با مادران کودکان عادی . بیست و دومین همایش بین المللی بیماریهای کودکان . بیمارستان امام خمینی . ۱۳۸۹.
- رابطه حمایت اجتماعی در تعاملات و حمایت اجتماعی مطلوب با افسردگی عمومی ، برانگیختگی اضطراب و فقدان احساس لذت . نفر اول ، در نوزدهمین کنگره روانپزشکی اروپا . اتریش . ۲۰۱۱ .
- رابطه بین حمایت اجتماعی در تعاملات و حمایت اجتماعی مطلوب با افسردگی عمومی ، احساس اضطراب و فقدان برانگیختگی . نفر اول ، در نوزدهمین کنگره روانپزشکی اروپا ، اتریش ، ۲۰۱۱.
- بررسی اثر بخشی آموزش جرات ورزی بر کاهش افسردگی دانش آموزان، نفر چهارم ، در نوزدهمین کنگره روانپزشکی اروپا ، اتریش ، ۲۰۱۱ .
- سه حیطه هوش ، هوش شناختی ، هیجانی و معنوی . فصلنامه علمی – تخصصی ذهن زیبا . مرکز مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی . بهار ۱۳۹۰
- بررسی اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری ( شناختی و فرا شناختی ) بر میزان یادگیری خودتنظیمی دانش آموزان دختر .سومین کنگره جهانی روانشناسی ، مشاوره و راهنمایی ، ترکیه، ۲۰۱۲
- بررسی اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری ( شناختی – فرا شناختی ) بر میزان خودنظم دهی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر . سومین کنگره جهانی روانشناسی ، مشاوره و راهنمایی ، ترکیه، ۲۰۱۲
- بررسی اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری ( شناختی – فرا شناختی ) بر میزان خودکارآمدی و هدف گزینی دانش آموزان دختر . سومین کنگره جهانی روانشناسی ، مشاوره و راهنمایی ، ترکیه، ۲۰۱۲
- بررسی رابطه بین عوامل خانوادگی با مهارتهای ارتباط موثر و حل مساله در نوجوانان. هفتمین کنگره بین المللی روانشناسی خانواده و علوم رفتاری . سنپترزبورگ ، روسیه . ۲۰۱۷.
- کتاب کاربرد آزمونهای روانی ، کمک آموزشی کارشناسی ارشد ، انتشارات پرتو دانش ، ۱۳۹۲
- کتاب درآمدی بر توانمندسازی روانی – اجتماعی / نفر سوم. نشر جمهور. ۱۳۹۷
- کتاب مهارتهای تحصیلی( مفاهیم ، نظریه ها و تکنیک های عملی به همراه معرفی مقیاس سنجش هارتهای تحصیلی / انتشارات روانسنجی. ۱۳۹۹
- کتاب مهارتهای زندگی (نظریه ها و کاربردهای عملی ویژه کودکان و نوجوانان به همراه معرفی مقیاس سنجش مهارتهای زندگی/نفر دوم. انتشارات روانسنجی.۱۳۹۹
دوره های آموزشی :
- کارگاه آموزشی شفقت به خود ، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ، مرکز مشاوره ، ۲۰ ساعت . ۱۳۹۹
- کارگاه آموزشی مصاحبه تشخیصی ، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ، مرکز مشاوره ، ۱۰ ساعت . ۱۳۹۹
- کارگاه آموزشی رویکرد هیجان مدار (EFT) ، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ، مرکز مشاوره ، ۳۰ ساعت . ۱۳۹۹
- دوره ۱۰۰ ساعته درمان شناختی – رفتاری (CBT) در مرکز شناختی رفتاری . دکتر حمید پور. ۱۳۹۵
- دوره ۱۰۰ ساعته طرحواره درمانی . مرکز شناختی رفتاری دکتر حمید پور. ۱۳۹۶
- دوره ۵۰ ساعته درمان بر اساس مدل ACT . مرکز شناختی رفتاری دکتر حمید پور . ۱۳۹۶
- دوره ۵۰ ساعته آسیب شناسی روانی ( اختلالات شخصیت ) ، مرکز شناختی رفتاری دکتر حمیدپور ، ۱۳۹۷
- کارگاه آموزشی معادلات ساختاری با کاربرد نرم افزار Lislerl و amos ، مرکز آموزشهای دانشگاه علامه طباطبایی، ۸ ساعت . ۱۳۹۵
- جهاد دانشگاهی تهران ، کارگاه پیشگیری از طلاق بر اساس رویکرد شناختی رفتاری ، دوره مقدماتی ، سال ۱۳۹۳
- جهاد دانشگاهی تهران ، کارگاه پیشگیری از طلاق بر اساس رویکرد شناختی رفتاری ، دوره پیشرفته ، سال ۱۳۹۳
- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ، دوره مربیگری مهارتهای زندگی ، ۱۳۹۴
- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ، دوره آموزش مهارتهای زندگی زناشویی و مشاوره پیش از ازدواج ، ۱۳۹۴
- مرکز مشاوره دانشگاه تهران ، دوره مربیگری مهارتهای زندگی. مدرس : دکتر بوستانی – سال ۱۳۹۱
- مرکز مشاوره روزبه ، درمان اختلالات یادگیری . مدرس : دکتر تبریزی . سال ۱۳۹۱.
- کارگاه آموزشی آزمون استنفورد بینه تهران ، مرکز مشاوره دکتر کامکاری ، ۱۳۹۱
- کارگاه آموزشی نرم افزار end note ، مرکز مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی ، ۱۳۹۱
- کارگاه آموزشی گشتالت درمانی مقدماتی ، دانشگاه علامه طباطبایی ، ۱۳۹۱
- مرکز علوم شناختی و رفتاری ، انجمن رواشناسی ایران – سطح ۴ دوره تربیت سازنده – مدرس : دکتر الهام شیرازی – سال ۱۳۸۴
- انجمن حمایت از حقوق کودکان ، UNODC – پیشگیری از اعتیاد در بین کودکان خیابانی – سال ۲۰۰۵
- موسسه ارتقای کیفیت زندگی ایرانیان، UNODC – پیشگیری از اعتیاد ، ایدز و HIV در کودکان خیابانی . سال ۲۰۰۷
- سازمان دفاع از قربانیان خشونت ، UNFPA ( صندوق جمعیت ملل متحد در ایران) – کارگاه آموزشی همیار دادگاه خانواده ( مشاوره خانواده ) – سال ۲۰۰۷.
- موسسه زندگی مثبت ایرانیان ، یونیسف و UNODC – کارگاه آموزشی آموزشگر همسان در زمینه پیشگیری از ایدز و HIV – 2007
- بنیاد امید مهر – کارگاه آموزشی سنجش ریسک وایمنی – مدرس پروفسور حسامی – سال ۲۰۰۸
سوابق پژوهشی :
- همکاری با اداره پایش و آموزش وزارت بهداشت ، در طرح هنجاریابی تست caq جهت پایش سلامت روان دانشجویان علوم پزشکی کشور ، ۱۳۹۵-۹۶
- طرح ارتقاء سرمایه های روانشناختی در سازمان صدا و سیما ، واحد توسعه سازمان ، سال ۱۳۹۶-۹۷
- همکاری با ستاد توانمند سازی شهرداری تهران در طرح پژوهشی “آسیب شناسی اقدامات و ارزیابی فرایند توانمندسازی زنان سرپرست خانوار در زمینه شغلی و ارائه راهبردهایی در جهت بهبود آن بر اساس علائق، توانمندی ها و ویژگی های شغلی “ ، ۱۳۹۶
- آسیب شناسی هنرستانهای فنی وحرفه ایی و کار دانش و ارائه الگوی توسعه کمی وکیفی این هنرستانها در استان آذربایجان غربی . ۱۳۸۸-۱۳۹۰ .(همکار مجری)
- انجام ۱۵۰ ساعت کار پژوهشی در باشگاه پژوهشگران جوان ( ساخت پرسشنامه ) ، همکاری با دکتر علی دلاور. ۱۳۸۹
- تدوین مدل نظام جامع پستی کشور ، همکاری با دکتر علی دلاور ( همکار مجری)۱۳۹۰
- طرح پژوهشی تاثیر مهارتهای زندگی در پیشگیری از اعتیاد در دانش آموزان دبیرستانی . همکاری با دکتر علی دلاور .( همکار مجری ) . ۱۳۹۰
- بررسی آگاهی ، دانش و نگرش نوجوانان نسبت به مواد مخدر ، اچ ای وی و ایدز در شهر تهران .همکار با موسسه زندگی مثبت ایرانیان . ۱۳۸۸
- پروژه ارائه خدمات مشاوره و مددکاری منطقه ۹ و ۱۷ شهرداری تهران . (شهرداری تهران) . ۱۳۸۸
- پروژه ارائه خدمات به کودکان در معرض آسیب و کودکان آسیب دیده اجتماعی .(شهرداری تهران ). 1388
