دکتر سمیه شعبانی
روانشناس | طرحواره درمانگر
تحصیلات
کارشناسی : مشاوره ، دانشگاه علامه طباطبایی ، ۱۳۸۳
کارشناسی ارشد روانسنجی، دانشگاه علامه طباطبایی، ۱۳۸۸
دکتری روانشناسی تربیتی : دانشگاه رودهن ، ۱۳۹۶
عضو سازمان نظام روانشناسی و مشاوره
دارای پروانه تخصصی از سازمان نظام روانشناسی و مشاوره به شماره :۲۴۹۲
عضو انجمن روانشناسی ایران

زمینه های تخصص
درمان شناختی رفتاری ، طرحواره درمانی (درمان اختلالات اضطرابی و خلقی ، مشکلات ارتباطی ، مشاوره پیش از ازدواج)روانسنجی : اجرای انواع آزمونهای روانشناختی ( هوش ، شخصیت ، رغبت سنج ، آزمونهای تحصیلی و شغلی )
گزیده ای از سوابق اجرایی
همکاری با مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (درحال حاضر)
همکاری با وزارت بهداشت و درمان ، در طرح پایش سلامت روان دانشجویان ۱۳۹۵-۱۳۹۷
همکاری با مراکز مشاوره رشد آفتاب ، روزنه ، تبسم و… از سال ۱۳۸۷
همکاری با مرکز مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی ، .شروع فعالیت از سال ۱۳۸۹ تا سال ۱۳۹۲
برگزاری کارگاه آموزشی مهارتهای زندگی، مهارتهای تحصیلی ، خود مراقبتی در برابر آسیبهای اجتماعی ، ارتباط موثر ، مدیریت روابط عاطفی و… برای دانشجویان دانشگاه علوم پزشیکی شهید بهشتی
برگزاری کارگاههای تخصصی ویژه روانشناسان و مشاوران در زمینه آموزش آزمونهای روانشناختی ( آزموهای MMPI, NEO, MCMI-II, ، وکسلر پیش دبستانی ، کودکان و بزرگسالان و… )
تدریس در دانشگاه آزاد کرج و دانشگاه پیام نور
گزیده ای از فعالیتهای علمی و پژوهشی
نقش حمایت اجتماعی در پیش بینی نشانگان خلق و اضطراب دانشجویان ایرانی و خارجی ، مجله فرهنگ مشاوره ، دانشگاه علامه طباطبایی ، ۱۳۹۳
بررسی روابط خودکارآمدی، حمایت اجتماعی و خوشبینی در پیش بینی کنندگی بهزیستی ذهنی جهت تدوین مدل ساختاری در دانشجویان ، فصلنامه علمی پژوهشی روانشناسی بالینی ، شماره هشتم ، دانشگاه علامه طباطبایی . سال۱۳۹۱
ارزشیابی آزمون نظری آزمون گواهینامه رانندگی بر اساس نظریه سوال پاسخ و مقایسه آن با نظریه کلاسیک آزمون، فصلنامه علمی پژوهشی اندازه گیری تربیتی ، دانشگاه علامه طباطبایی، بهار ۱۳۹۱
ساخت و استاندارد سازی مقیاس سنجش مهارتهای تحصیلی بر روی دانشجویان علوم پزشکی شهید بهشتی ، مجله علمی پژوهشی اندازه گیری تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی . ۱۳۹۶( چاپ نشده )
ارائه مدل پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیتی با میانجی گری مهارتهای تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی شهید بهشتی ، فصلنامه علمی پژوهشی روانسنجی ، دانشگاه آزاد رودهن ، تابستان ۹۷
پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس مولفه های مهارتهای تحصیلی و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان علوم پزشکی شهید بهشتی .مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت .تابستان ۹۷.
تاثیر ویژگی شخصیتی و نوع موسیقی بر میزان خوشایندی موسیقیهای غیرآشنا ، کنفرانس بین المللی یافته های نوین پژوهشی در روانشناسی و علوم تربیتی، ۱۳۹۴
رابطه ویژگی های شخصیتی NEO-PI-R و آشفتگی روانشناختی در دانشجویان ، نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روانشناسی ، مرودشت ، ۱۳۹۳
رابطه حمایت اجتماعی در تعاملات و حمایت اجتماعی مطلوب با افسردگی عمومی ، برانگیختگی اضطراب و فقدان احساس لذت . نفر اول ، در نوزدهمین کنگره روانپزشکی اروپا . اتریش . ۲۰۱۱ .
بررسی اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری ( شناختی و فرا شناختی ) بر میزان یادگیری خودتنظیمی دانش آموزان دختر .سومین کنگره جهانی روانشناسی ، مشاوره و راهنمایی ، ترکیه، ۲۰۱۲
بررسی رابطه بین عوامل خانوادگی با مهارتهای ارتباط موثر و حل مساله در نوجوانان. هفتمین کنگره بین المللی روانشناسی خانواده و علوم رفتاری . سنپترزبورگ ، روسیه . ۲۰۱۷.
کتاب کاربرد آزمونهای روانی ، کمک آموزشی کارشناسی ارشد ، انتشارات پرتو دانش ، ۱۳۹۲
کتاب درآمدی بر توانمندسازی روانی – اجتماعی . نشر جمهور. ۱۳۹۷
کتاب مهارتهای تحصیلی ویژه دانشجویان ، در دست چاپ
کتاب مهارتهای زندگی ویزه کودکان و نوجوانان در دست چاپ
گزیده ای از کارگاه ها و دوره های آموزشی گذرانده شده:
–دوره ۱۰۰ ساعته درمان شناختی – رفتاری (CBT) در مرکز شناختی رفتاری . دکتر حمید پور. ۱۳۹۵
–دوره ۱۰۰ ساعته طرحواره درمانی . مرکز شناختی رفتاری دکتر حمید پور. ۱۳۹۶
–دوره ۵۰ ساعته درمان بر اساس مدل ACT . مرکز شناختی رفتاری دکتر حمید پور . ۱۳۹۶
–دوره ۵۰ ساعته آسیب شناسی روانی ( اختلالات شخصیت ) ، مرکز شناختی رفتاری دکتر حمیدپور ، ۱۳۹۷
–جهاد دانشگاهی تهران ، کارگاه پیشگیری از طلاق بر اساس رویکرد شناختی رفتاری ، دوره مقدماتی ، سال ۱۳۹۳
–جهاد دانشگاهی تهران ، کارگاه پیشگیری از طلاق بر اساس رویکرد شناختی رفتاری ، دوره پیشرفته ، سال ۱۳۹۳
–دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ، دوره مربیگری مهارتهای زندگی ، ۱۳۹۴
–دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ، دوره آموزش مهارتهای زندگی زناشویی و مشاوره پیش از ازدواج ، ۱۳۹۴
–مرکز مشاوره دانشگاه تهران ، دوره مربیگری مهارتهای زندگی. مدرس : دکتر بوستانی – سال ۱۳۹۱
–مرکز مشاوره روزبه ، درمان اختلالات یادگیری . مدرس : دکتر تبریزی . سال ۱۳۹۱.
–کارگاه آموزشی آزمون استنفورد بینه تهران ، مرکز مشاوره دکتر کامکاری ، ۱۳۹۱
–کارگاه آموزشی نرم افزار end note ، مرکز مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی ، ۱۳۹۱
–کارگاه آموزشی گشتالت درمانی مقدماتی ، دانشگاه علامه طباطبایی ، ۱۳۹۱
–مرکز علوم شناختی و رفتاری ، انجمن رواشناسی ایران – سطح ۴ دوره تربیت سازنده – مدرس : دکتر الهام شیرازی – سال ۱۳۸۴
–انجمن حمایت از حقوق کودکان ، UNODC – پیشگیری از اعتیاد در بین کودکان خیابانی – سال ۲۰۰۵
–موسسه ارتقای کیفیت زندگی ایرانیان، UNODC – پیشگیری از اعتیاد ، ایدز و HIV در کودکان خیابانی . سال ۲۰۰۷
–سازمان دفاع از قربانیان خشونت ، UNFPA ( صندوق جمعیت ملل متحد در ایران) – کارگاه آموزشی همیار دادگاه خانواده ( مشاوره خانواده ) – سال ۲۰۰۷.
–موسسه زندگی مثبت ایرانیان ، یونیسف و UNODC – کارگاه آموزشی آموزشگر همسان در زمینه پیشگیری از ایدز و HIV – ۲۰۰۷